趣味作业 欢乐童年
金水区龙门实验学校学生兴致勃勃地猜灯谜
管城回族区港湾路小学的学生认真观看特色作业
金水区南阳路第二小学的寒假作业精彩亮相
金水区银河路小学学生津津有味地讨论学习
惠济区东风路小学对优秀作业进行表彰
中原区特色实验小学的作业寓教于乐
中原区闫垌小学创意小能手迫不及待地向老师展示自己的作品
金水区柳林镇第七小学的同学结伴观摩手工小报
愉快的寒假已经正式结束了。提起刚刚过去的寒假，记忆中“刷题”“背课文”等让人“头痛”的传统作业方式已经不见，取而代之的是各种充满趣味和创意的寒假作业。
新学期开学，我市多所学校开展了寒假作业展示活动，“晒”出丰盛的创意寒假作业大餐，一起来看看吧。
1.
“年味儿”十足 寓教于乐重传承
这个寒假，不少学校布置的作业形式上虽有所差别，但都有一个共同点，那就是更加注重学生对传统文化的学习。
二七区京广路小学的特色寒假作业包含“我爱大中华”“我的中国年”“我是中国娃”及“我的中国梦”四个版块，涉及国学经典、书法、民族风俗、春节风俗、传统艺术、中国梦、社会实践活动等14个方面的内容。谈到设计这样的创意寒假作业初衷时，二七区京广路小学校长贾琳说：“立德树人，我们在培养学生的核心素养时，立足中国传统文化，孩子们完成作业的过程其实也是对中国传统文化继承、传承的过程。”通过完成这样的寒假作业，孩子们更加深入地了解了这个中国最重要的节日——春节，知道了“二十三，祭灶官;二十四，扫房子”等春节相关的知识。
今年是二七区京广路小学连续第二年布置与传统文化相关的特色寒假作业，面对这种特殊的作业，学生们表示非常欢迎。贾琳介绍：“我们根据不同年龄的学生布置不同的作业，比如六年级学生，会要求他们摘抄国学经典，有的学生会把简单的摘抄本做成纪念册，过一个年收获一本自己的国学经典纪念册。”
记者在采访中了解到，学生家长对特色寒假作业的态度也是非常支持，他们认为这样的特色寒假作业把枯燥的做题模式变成了一个愉快的亲子活动，更有意思也更有意义。有些家长希望和孩子多交流多互动，却不知从何下手。“我们这样一个分版块、有项目的特色寒假作业，其实更像一个小手册‘指导’着家长，在和孩子们共同完成寒假作业的过程中，家庭氛围也更加欢乐、和谐。”贾琳表示。
元宵节是我国传统的重要节日之一，为弘扬传统文化，让孩子们对祖国的传统文化和传统习俗有进一步的认识和体会，金水区龙门实验学校举行赏花灯、猜灯谜、兑大奖活动。一盏盏独特、绚丽的花灯都是由学生亲手制作，内容涵盖文化、历史、地理、日常生活等内容，既具娱乐性，又具知识性。师生们兴致勃勃地赏花灯、猜灯谜，场面煞是热闹，活动结束时孩子们还意犹未尽，不舍得离去。
寒假前，管城回族区东三马路小学创新作业内容和形式，为学生制订“品年味，赏年俗”特色寒假作业，包括收集春节习俗、制作图文并茂的读书小报、收集十二生肖等非常具有“年味儿”的活动。
金水区金燕小学在每班外的长廊中，展出了同学们的作品，琳琅满目，精彩纷呈，有精彩的对联，各样的灯笼，栩栩如生的剪纸等手工作品。
管城回族区港湾路小学、惠济区老鸦陈中心小学、管城回族区逸夫小学、金水区农业路小学、金水区文化路第二小学、金水区纬五路第一小学等学校也分别围绕春节，设计了写对联、贴门神、扫房子、剪窗花、逛庙会等一系列特色纷呈的寒假作业。
2.
动手去实践 假期选择更多元
除了“年味儿”作业外，其他充满艺术气息的手工实践类作业也很吸引人。在管城回族区紫东路小学特色寒假作业展示活动中，每一个有创意的手工作品不仅传承了中华传统文化，也体现了孩子们对春节这个中国传统节日的重视;每一张色彩鲜明的照片呈现了孩子们惬意的寒假生活以及在生活体验中得到的收获;每一张阅读打卡记录都留下了孩子们在假期博览群书、浸润书香的影子……管城回族区紫东路小学校长曹建锋向记者介绍：“给孩子们布置这样的作业，最终目的是减负。紫东路小学是一所新建学校，孩子们刚上一年级，我们在布置作业的时候结合孩子的年龄特点，让孩子多动手。因为孩子们在动手的过程中会动脑，会思考，还会激发他的兴趣。”
在管城回族区紫东路小学，特色寒假作业中有生活体验、阅读、书写、锻炼等丰富多彩的实践活动，谈到为什么会布置多种选择的寒假作业，曹建锋表示：“希望孩子们在脱离了习题册的传统模式后，可以多元选择自己喜爱的作业模式。有的孩子喜欢做手工，就收集很多开心果的壳，粘在一起做出很漂亮的造型。这就是孩子们通过观察，基于生活创造出作品，这对孩子以后的发展也很有好处。”非一般的寒假作业，让家长们纷纷称赞：“孩子上一年级后变了样，在家里会主动做家务，像是突然长大了。”
同样在校园内摆满了创意作品的还有中原区闫垌小学：富有“年味儿”的灯笼、春联，奇思妙想的环保小制作，活灵活现的手工作品小狗，富有艺术表现力的国画作品、书法作品，记录寒假见闻的手抄报、摄影作品，制作精美的自编书……闫垌小学的相关人员介绍：“此次寒假作业是根据学生的年龄特征和能力的差异进行设计的，既贴近生活，又注重学科间的相互融合。比如将书法、生活、习作、综合实践相融合，让学生独立买春联、写春联，将自己写的春联送给亲朋好友，再将事情经过或自己的感受写下来，完成一篇习作。”
惠济区东风路小学展出了孩子们内容丰富的寒假学习生活手册、创意独特的手工灯笼以及书法绘画作品等。认真书写的手册、惟妙惟肖的手工作品无不渗透着孩子们对家乡民俗和祖国的热爱，优秀而丰富的寒假作品也让参观的同学倍受感染。
管城回族区二里岗小学的孩子们都在抢着“晒”寒假作业，走近他们，发现在孩子们的作业上，是一张张精彩的照片和一段段细腻的文字。有孩子们自己动手洗红领巾的精彩瞬间，有和家人一起植树的温馨时刻，有为父母捶背洗脚，准备惊喜的成长片段，还有孩子们帮助父母置办年货、贴春联、包饺子等。
中原区特色实验小学、高新区南流小学、管城回族区南学街小学、金水区南阳路第一小学等学校也布置了动手实践类的寒假作业：志愿服务、慈孝活动、参观展览馆……
3.
用好压岁钱 数学就在生活中
金水区文化绿城小学围绕“快乐过大年 用好压岁钱”主题，并根据不同年龄段学生的成长特点来设计寒假作业。一年级：每天统计所见每种人民币的张数;三年级：让学生记录压岁钱的收入和支出数量;五年级：让学生用压岁钱设计出游方案。为什么会设计关于压岁钱的数学作业呢?金水区文化绿城小学教导处副主任杨照华解释说：“因为寒假期间有春节，所以寒假作业在设计时都会考虑节日文化。让孩子们在做作业的过程中，也能感受到传统文化的底蕴。而且，压岁钱基本上是每个孩子在过年期间都会收到的，我们结合生活实际，让孩子们更好地掌握知识结构。”
通过合理使用压岁钱，会帮助孩子们树立正确的消费观。“随着生活水平的不断提高，孩子们平时也会收到零用钱，我们要教会孩子们合理用钱。同时，孩子们通过压岁钱，也可以感受到长辈对他的关爱，更加怀有感恩之心。”杨照华表示，“同时，这样的特色寒假作业得到了学生和家长的喜爱与支持。把数学用在生活里，不仅让孩子们对数学更加感兴趣，也在欢乐中复习了学到的知识。”
金水区柳林镇第七小学、金水区银河路小学等学校也纷纷设计出让孩子们把数学活学活用的作业：写数学日记、口算题卡，列年货清单，制作新年日历……让孩子们真正做到“学数学用数学”。
这些实践性强、结合传统节日的特色寒假作业，带给了孩子们别样的经历和感受，不仅增强了他们的动手能力，发散了思维，培养创造力，而且陶冶了他们的情操，开拓他们的视野，增强了他们参与社会生活的意识。
